Resumen- reflexión de la Web-conferencia:
Conexión e interacción en el aprendizaje virtual:
Más allá de la etiqueta social.
Dr. Cristóbal Suárez Guerrero
Antes de iniciar en materia sobre la Web-conferencia dictada por el Dr Cristóbal Suárez, es importante señalar que esta Web-conferencia es parte de un ciclo de conferencias patrocinadas por CLED2010 (http://cled.org.ve/moodle/); un espacio para la construcción y desarrollo del conocimiento de manera una manera colaborativa.
La Web-conferencia inicio con la explicación por parte del Dr. Cristóbal acerca de que en educación es frecuente hacernos preguntas cómo:
¿Para qué enseñar? ¿Cómo educar? Cuando educar? Y ¿Cuan bien se educa?, y muchas de estas preguntas no han servido cómo una vía para orientarnos en el rumbo educativo, es por ello que el Dr. Cristóbal reflexiona acerca de los entornos educativos.
Se hace mención de las tecnologías de semi- inmersión, donde se configuran ciertos entornos educativos, por lo que pareciera que es mucho más amplio los recursos y espacios educativos, todo esto abre nuevos perfiles, como los mencionados nativos digitales, pero no solo aparecen nuevos perfiles sino también nuevas formas o usos educativos, nuevas formas de enseñar y aprender, se amplia los recursos llegando a la educación informal apareciendo nuevos entornos educativos.
Si bien es cierto que la tecnología desarrollara y apoyara muchos aspectos educativos, resolviendo una determinada parte, también hay mito que la tecnología no llegue a desarrollar nada.
Se ha querido hablar de la Web 2.0 , E learning 2.0 , el papel de las redes sociales replanteando relaciones en la escuela, donde la educación 2.0 y la tecnología añaden una nueva forma de relación. La educación 2.0 permite repensar la educación, hoy día se mencionan muchos conceptos y elementos; cooperación, construcción, entre otros nos permite hablar de las llamadas hoy en día redes sociales, que en realidad el termino habría que agregarle redes sociales virtuales porque el ser humano siempre ha estado rodeado de redes sociales iniciando por la familia, como una red social.
El Internet ha resultado importante en esta última época ya que permite el desarrollo de las sociedades, por lo menos Finlandia es uno de los países que más respeta o reconoce la importancia del acceso al Internet, hay que tener presente que la tecnología puede resolver algunos problemas medulares. Dentro de la tecnología hay que reconocer que las redes sociales son muy importantes ya que son nuevas oportunidades de aprendizaje, hoy hablar de redes sociales es hablar de las identidades de las personas.
Debemos aprovechar la dinámica de la Web 2.0, no se trata solo de consumir, sino aportar y crear, hay que entender que el aprendizaje no es casual, la red social virtual siempre creara un conjunto de oportunidades.
Para finalizar este resumen- reflexión, es importante que toda la comunidad educativa se sume al poder y ventajas que ofrecen las tecnologías, es importante que a nivel mundial los países se preocupen por una educación enfocada en el principio de la cooperación, interacción, construcción y debate del conocimiento, donde se establezca una educación enfocada en los procesos y no en el resultado final, donde se obtengan las competencias necesarias por medio del uso de las tecnologías como recurso facilitador en el proceso educativo.
Conexión e interacción en el aprendizaje virtual:
Más allá de la etiqueta social.
Dr. Cristóbal Suárez Guerrero
Antes de iniciar en materia sobre la Web-conferencia dictada por el Dr Cristóbal Suárez, es importante señalar que esta Web-conferencia es parte de un ciclo de conferencias patrocinadas por CLED2010 (http://cled.org.ve/moodle/); un espacio para la construcción y desarrollo del conocimiento de manera una manera colaborativa.
La Web-conferencia inicio con la explicación por parte del Dr. Cristóbal acerca de que en educación es frecuente hacernos preguntas cómo:
¿Para qué enseñar? ¿Cómo educar? Cuando educar? Y ¿Cuan bien se educa?, y muchas de estas preguntas no han servido cómo una vía para orientarnos en el rumbo educativo, es por ello que el Dr. Cristóbal reflexiona acerca de los entornos educativos.
Se hace mención de las tecnologías de semi- inmersión, donde se configuran ciertos entornos educativos, por lo que pareciera que es mucho más amplio los recursos y espacios educativos, todo esto abre nuevos perfiles, como los mencionados nativos digitales, pero no solo aparecen nuevos perfiles sino también nuevas formas o usos educativos, nuevas formas de enseñar y aprender, se amplia los recursos llegando a la educación informal apareciendo nuevos entornos educativos.
Si bien es cierto que la tecnología desarrollara y apoyara muchos aspectos educativos, resolviendo una determinada parte, también hay mito que la tecnología no llegue a desarrollar nada.
Se ha querido hablar de la Web 2.0 , E learning 2.0 , el papel de las redes sociales replanteando relaciones en la escuela, donde la educación 2.0 y la tecnología añaden una nueva forma de relación. La educación 2.0 permite repensar la educación, hoy día se mencionan muchos conceptos y elementos; cooperación, construcción, entre otros nos permite hablar de las llamadas hoy en día redes sociales, que en realidad el termino habría que agregarle redes sociales virtuales porque el ser humano siempre ha estado rodeado de redes sociales iniciando por la familia, como una red social.
El Internet ha resultado importante en esta última época ya que permite el desarrollo de las sociedades, por lo menos Finlandia es uno de los países que más respeta o reconoce la importancia del acceso al Internet, hay que tener presente que la tecnología puede resolver algunos problemas medulares. Dentro de la tecnología hay que reconocer que las redes sociales son muy importantes ya que son nuevas oportunidades de aprendizaje, hoy hablar de redes sociales es hablar de las identidades de las personas.
Debemos aprovechar la dinámica de la Web 2.0, no se trata solo de consumir, sino aportar y crear, hay que entender que el aprendizaje no es casual, la red social virtual siempre creara un conjunto de oportunidades.
Para finalizar este resumen- reflexión, es importante que toda la comunidad educativa se sume al poder y ventajas que ofrecen las tecnologías, es importante que a nivel mundial los países se preocupen por una educación enfocada en el principio de la cooperación, interacción, construcción y debate del conocimiento, donde se establezca una educación enfocada en los procesos y no en el resultado final, donde se obtengan las competencias necesarias por medio del uso de las tecnologías como recurso facilitador en el proceso educativo.
